На самом деле все довольно просто: запоминать данные нужно техникой «Дворцы памяти», где одна локация – для имени (про запоминание имен мы поговорим в шестой главе), вторая – под факт, третья, четвертая и пятая – под номер.
Так как эта глава про цифры, то сейчас более детально разберем именно запоминание мобильных номеров.
Теоретически я понимал, как делал это Рон, и оставалось только проверить эту стратегию запоминания и посмотреть, как все работает.
Я взял листок, написал пять имен, каждому придумал по факту и по мобильному номеру. Включил секундомер и стал запоминать.
Номер я кодировал так.
Предположим, нужно было запомнить
8 я не запоминал, с нее начинаются все номера в России, это легко потом воспроизвести.
Оставшиеся цифры я разбивал на пары и получал номер немного в другом виде – 98-94-18-46-02, более удобно для кодирования. Все делал в голове, и так как я видел написанные цифры, то происходило это очень быстро.
Полученные цифры кодировал по системе: пять двузначных чисел – это пять образов, и затем размещал их во дворцах.
Картинки получались следующие.
В своей комнате на стуле я видел, как Дверь (98) ловит что-то на уДоЧку (94), на диване из желтой бочки на колесиках с надписью «КВас» (18) льется жидкость в большую ЧаШку (46), а на стол приземлилось огромное НЛо (02).
И так я делал со всеми номерами, которые подготовил.
Остановив секундомер, я взял чистый лист бумаги и переписал все, что запомнил. Результат оказался пять из пяти. Я вспомнил все без ошибок!!!
Это рабочая стратегия, и все намного проще, чем мне казалось, подумал я в тот момент. Но, как обычно, так казалось только на первый взгляд.
Я решил похвастаться и попросил маму составить такой же список из пяти имен, пяти фактов и пяти мобильных номеров.
С именами и фактами вообще не было проблем, они запоминались очень быстро, но когда мама стала называть номера… я начал подвисать и запоминать о-о-очень медленно.
Дело в том, что начало номера мы называем по три цифры, например 8-905, потом 918, а только потом по две 89, 72.
А мне-то привычно было запоминать по две цифры. Чтобы мысленно перекодировать в удобный для запоминания формат, я тратил кучу времени, а когда вспоминал – было много путаницы и ошибок.
Пришлось менять стратегию, и я решил запоминать по следующему алгоритму:
Первые и вторые три цифры после восьмерки – я использовал образ цифры + образ числа.
Четыре последние цифры – я использовал образ числа + образ числа.
Например, номер 8-989-418-46-02 для меня был представлен такими образами:
8 – не кодируем
989 = 9 + 89 = воздушный шарик + ВеДро
418 = 4 + 18 = стул + бочка КВаса
46 – 02 = ЧаШка (46) + НЛо (02)
Далее размещаем все на локации.
Как только я попробовал эту стратегию для номеров, скорость увеличилась, а ошибок стало меньше.
Через пару тренировок мне удалось повторить номер Рона. Сначала на 15 человек, а потом на 20.
Задания:
1. Подготовьте дворец памяти на 15 локаций.
2. Запомните пять номеров из вашей телефонной книжки следующей стратегией:
● 8 – не кодируйте.
● Первые три цифры 123 – кодируйте, используя образ цифры + образ числа.
● Вторые три цифры 456 – кодируйте, используя образ цифры + образ числа.
● Последние четыре цифры 78-90 – кодируйте, используя образ числа + образ числа.
Глава 5
Текстовая информация
Один из самых частых вопросов, который мне задают: как запоминать тексты дословно?
Есть лишь несколько видов текстовой информации, которую нужно учить дословно, это:
● Стихи. Их нельзя запомнить примерно, согласны?
● Цитаты. Что еще?
● Может, актерские роли (театральные роли).
● Священное Писание. Здесь знание текста дословно и является целью.
Определения, термины, параграфы в учебниках, книги – здесь нужно уметь найти ключевые идеи/факты и запомнить их, а не все слова автора (рис. 14).
К приблизительному запоминанию можно еще отнести и публичные выступления. Кстати, страх публичных выступлений, как говорит Радислав Гандапас, – это второй по силе страх у людей. Первый – страх смерти. Тому есть много причин, и одной из них является боязнь забыть текст.
К счастью, для всех видов текстовой информации есть свои стратегии запоминания.
Тексты
Давайте разберем стратегию недословного запоминания текста. Пошаговый алгоритм:
1. Читаем текст целиком, понимаем и создаем скелет этого текста.
2. Находим факты / важную информацию и кодируем ее в образы.
3. Запоминаем информацию.
4. Воспроизводим по памяти и исправляем ошибки.
5. Используем систему интервальных повторений (СИП), если хотим сохранить информацию надолго (о ней подробно – в седьмой главе).
6. Предположим, нужно запомнить такой текст:
Дельфины
Несмотря на то что дельфины обитают в воде, они относятся вовсе не к рыбам, а к млекопитающим. Они, как и человек, дышат легкими, рожают детенышей и выкармливают их материнским молоком.
Тело дельфинов идеально приспособлено для движения в воде и позволяет им очень быстро плавать. Этому также помогает очень эластичная и гладкая кожа, благодаря маслянистым выделениям, облегчающим скольжение в воде.
Питаются рыбой, моллюсками, ракообразными.
Дельфины умеют «разговаривать». Общаясь между собой, они издают звуки, похожие на свист или щебетание. С помощью этих звуков они исследуют обстановку, сообщают друг другу о препятствиях и добыче. Дельфины способны к присваиванию и распознаванию имен.
Действуем по алгоритму:
1. Тут все понятно, текст про дельфинов, про их строение, питание и особенности.
2. Я выделил такие факты:
Дельфины
Несмотря на то что дельфины обитают в воде, они относятся вовсе не к рыбам, а к млекопитающим. Они, как и человек, дышат легкими, рожают детенышей и выкармливают их материнским молоком.
