Совершенно пустые взгляды.
Феликс решает зайти с другой стороны:
– Мы все согласились, что Ариэль не человек, а скорее пришелец из космоса. А что Калибан? Его мать была человеком, это мы знаем точно. Но сам Калибан… человек или нет?
– Человек, – говорит Контакт.
– Человек, однозначно, – говорит Чудо-Мальчик и обводит взглядом класс, ища поддержки. – Как он мечтает залезть на Миранду!
Одобрительный смех, выкрики «Да».
Уже кое-что, думает Феликс. Прогресс налицо.
– Давайте навскидку, – говорит он, – каким одним словом лучше всего описать Калибана? Первое, что придет в голову.
– Чудовище, – говорит Маракас. – Почти все называют его чудовищем.
– Негодяй.
– Тупица.
– Урод.
– Вонючий. Они говорили, от него несет тухлой рыбой.
– Дикарь. Может быть, людоед.
– Ком земли, – говорит Жучила Фил.
– Раб, – говорит Рыжий Койот. – Презренный раб, – добавляет он.
– Ведьмино отродье, – говорит 8Рукк, хакер с темной стороны. – Это самое лучшее.
Феликс записывает все слова на доске.
– Не сказать, чтобы очень приятный парень, – говорит он. – Так почему вы хотите его сыграть?
Улыбки в ответ.
– Он крутой, как чума.
– Мы его понимаем.
– Его все шпыняют, но он не дает им себя сломать. И всегда говорит то, что думает. – Это высказался Костыль.
– Он не прощает обиды, – говорит Мачете. – Если кто-то его опускает, он хочет им отплатить, черт их всех задери.
Феликс проводит черту под списком на доске.
– Все остальные только и делают, что обзывают его нехорошими словами, – говорит он. – Но человек – это не совокупность всего, что о нем говорят другие. Он гораздо сложнее. – Ученики согласно кивают. Им нравится ход его мыслей. – Давайте попробуем разобраться. Что есть в Калибане такого, что незаметно на первый взгляд?
Феликс делает паузу и, как водится, сам же себе отвечает:
– Во-первых, он любит музыку. Он поет и танцует. – МУЗЫКАЛЬНЫЙ, пишет он на доске. – В этом они с Ариэлем похожи.
– Но не по-фейски, – говорит Мачете. – Никаких буквиц и лютиков.
Феликс делает вид, что не слышит.
– Он знает остров. Знает, где что растет. Знает, где найти еду. – ХОРОШО ЗНАЕТ ОСТРОВ, пишет он на доске. – Именно он произносит самую поэтичную речь об острове во всей пьесе. Когда рассказывает о своих снах. – РОМАНТИК, пишет он. – Он считает, что Просперо украл у него остров, принадлежащий ему по праву рождения, и хочет вернуть свою собственность. – ЖАЖДЕТ МЕСТИ, пишет он.
– В каком-то смысле он прав, – говорит Змеиный Глаз.
– Значит, он как Просперо, – говорит 8Рукк. – Тоже жаждет мести. И хочет быть самым главным. Типа, все дерьмо, он король.
– Минус балл, – говорит Чудо-Мальчик. – Ты сказал «дерьмо».
– Я не ругался, – говорит 8Рукк. – Просто иллюстрировал мысль.
– Я пытаюсь сказать, – перебивает их Феликс, – что Калибан – трудная роль. Вам нужно подумать. Играть его будет непросто. Придется как следует потрудиться. – Он делает паузу, чтобы дать им время осмыслить услышанное. Кто-то сосредоточенно хмурится, кто-то тихонько хмыкает. Возможно, кое-кто из пятнадцати претендентов на роль Калибана уже передумал.
– И да, Калибан в чем-то похож на Просперо, – продолжает Феликс. – Только Просперо не хочет быть королем на острове. Наоборот, он мечтает как можно скорее оттуда уехать. Но Калибан думает, что он должен быть здесь королем, и хочет населить остров своими маленькими подобиями. Поэтому он и пытается изнасиловать Миранду. Но у него ничего не выходит, и тогда он подбивает Стефано и Тринкуло убить Просперо.
– Неплохой план, – говорит Костыль. Одобрительный гул голосов.
– Хорошо, вам не нравится Просперо, – говорит Феликс. – И на то есть причины. Об этом мы еще поговорим. А сейчас у вас будет письменное задание. В первый день, когда мы обсуждали главные темы пьесы, я упомянул тюрьмы. – ТЮРЬМЫ, пишет он на доске в самом верху. – Я хочу, чтобы вы перечитали пьесу и нашли все тюрьмы, о которых там говорится. Включая тюрьмы из предыстории – из тех событий, которые происходили еще до начала пьесы. Что это за тюрьмы? Кто в них заключен? Кто тюремщик? Кто кого посадил в тюрьму и кто за кем надзирает?
УЗНИК. ТЮРЬМА. ТЮРЕМЩИК, пишет он на доске.
– Я сам насчитал семь. Может быть, вы найдете больше. – На самом деле их девять, но пусть его ученики превзойдут своего учителя.
– А если место одно, например остров, но речь идет о двух разных его частях, это считается за две тюрьмы? – уточняет Гнутый Грифель. – Или все-таки за одну?
– Давайте будем считать за одну тюрьму каждый единичный пример лишения свободы, – говорит Феликс.
– Единичный пример лишения свободы? – переспрашивает Костыль. – Я так и скажу, когда выйду на свободу, у меня был чумовой четырехлетний единичный пример лишения свободы, обсоси его пчела.
Смех в классе.
– Хорошо, что не лишения жизни, – говорит Маракас.
– Единичный пример безжалостного мордобития.
– Единичный паршивый пример.
– Все правильно, – говорит Феликс. – Вы меня понимаете.
Они частенько подтрунивают над ним, когда он использует лексикон социальных работников.
– А что считать тюрьмой? – спрашивает 8Рукк. – Сосна, в которую заперли Ариэля, считается?
– Скажем так: тюрьмой будет считаться всякая ситуация или место, в котором ты оказался против собственной воли, не хочешь там находиться и не можешь оттуда выбраться, – говорит Феликс. – Стало быть, да, сосна считается.
– Паршиво, – говорит Контакт. – Отбывать одиночное заключение в тухлой сосне!
– Не то слово, паршиво, – говорит 8Рукк.
– В дубе было бы хуже, – говорит Рыжий Койот. – У него древесина тверже.
– А кто найдет больше всех тюрем, ему будет приз? Победителю выдадут лишнюю сигаретку? – спрашивает Костыль.
III. Вот все актеры
20. Второе задание: узники и тюремщики
Сводные результаты учебной группы
21. Злая нечисть
Среда, 16 января 2013
Большими печатными буквами, красным маркером, Феликс переписывает на доску сводные результаты учебной группы.
