Вдруг кто-то дернул его за рукав.
– Здравствуйте, Ян. Вы меня не помните? Мы учились со Светланой на одном факультете, а теперь с вашей сестрой работаем в одной школе…
Перед ним действительно стояла Светина однокурсница…
"Зоя!" – вспомнил Ян. Ее студенты звали Зайкой за узкие миндалевидные – как они говорили, косые, – глаза.
– Вернее, работали… Я знаю. Свету арестовали. Это всё директор подстроил, Федор Борисович. Он в армии комиссаром был, вот его к нам и прислали. Говорят, командира полка, в котором Федор Борисович служил, судил Ревтрибунал. Он этого и не скрывает. "Я, – говорит, – самого командира под трибунал отдал!"
Наверное, думал Ян, ему просто не везёт: второй комиссар, встретившийся на его жизненном пути, оказался, мягко говоря, не лучшим представителем человеческого рода…
– Что же это я всё про Федора Борисовича рассказываю? – спохватилась Зоя. – Вы же о Светлане волнуетесь! – Она беспокойно оглянулась по сторонам. – Это он, больше некому, на Светлану донёс! Он под дверями подслушивает!
– Под какими дверями? – не сразу понял Ян.
– Под дверями классов. Что говорят учителя, как ведут урок… У него целая армия осведомителей. Из детей. Представляете, какая гадость?! Буквально через минуту ему становится всё известно, что бы в школе ни случилось! Дети наперегонки спешат к нему с сообщениями: каждый хочет, не пошевелив пальцем, получить пятерку по истории…
– А почему именно по истории?
– Федор Борисович преподает историю после того, как одного из учителей этого предмета арестовало ОГПУ за умышленное искажение исторической действительности… Вот видите, опять. Только о нём! Это наша боль… – она тронула Яна за рукав. – А насчет Светы не беспокойтесь, разберутся и её отпустят! Разве может быть иначе? Прошло время, когда царские жандармы бросали людей в тюрьму без суда и следствия! В республике рабочих и крестьян всё должно быть по закону! Светлана ещё так молода, она может ошибиться, должны же там понять!.. Не представляю, как ей в руки мог попасть этот сборник!
Ян уже ничего не понимал.
– Подождите, Зайка… Зоя, давайте с вами дойдем до сквера и посидим на скамейке. Вы мне не спеша вс- расскажете.
– Вообще-то у меня скоро урок, но если недолго, минут пять…
– Понимаете, Зоя, – проговорил Ян, когда они разместились на скамейке подальше от людских глаз, – я знаю только, что Светлана арестована. Почему и за что – расскажите вы.
Зоя понимающе взглянула на парня.
– Тогда, конечно, вам непонятно… Света читала детям стихотворение Гумилёва.
– И всё? – изумился Ян.
– Гумилёв – поэт, чьи книги были уничтожены, а он сам расстрелян за участие в контрреволюционном заговоре.
– Ну и что же?
– Как вы не понимаете! Гумилёв – запрещённый поэт. Читать его ученикам – это как бы не соглашаться с мнением правительства… Это рассматривается как распространение среди учеников вредного влияния буржуазной идеологии…
– А вы сами Гумилёва читали?
– Что вы? – её рука дрогнула в попытке перекреститься. – Я бы побоялась. Я в Москву-то из такой глухой деревни приехала! Месяц добиралась, думала, вовек не доеду! Как глянула на дома да на проспекты широкие, умных людей послушала… Эх, думаю, Зоя, какая тут учёба? В таком городе тебе и улицы подметать не доверят. А поглядите: институт закончила, в Москве работаю. У нас в деревне говорили: живи тихо – не увидишь лиха. Раз запрещено, значит, нельзя! Сверху легко плевать, попробуй, снизу плюнь…
Ян поднялся со скамейки, не дожидаясь, пока это сделает сама девушка.
– Извините, Зоя, что задержал так долго. Вы торопитесь, а пять минут давно прошли.
Она с сожалением взглянула на парня, но тут же поднялась и распрощалась.
– Поверьте, всё будет хорошо!
"Хорошо! – передразнивал её про себя Ян, шагая к общежитию. – Дура наивная! Тебя бы в ту камеру!"
Он и сам не понимал, отчего так распалился. Действительно наивная, да разве только она одна? Сколько раз он слышал от своих же товарищей-студентов, что невиновных не сажают, а если и расстреливают, так только врагов… Ну и какой же враг Светка?.. У этой Зайки только одно на уме. Посмотрела на него так, как и многие девушки до неё: мол, вместо того, чтобы оценить её красоту, он мудрствует и попусту тратит время.
Теперь пришла пора посоветоваться со Знахарем (или со студентом Петром Алексеевым). Петр был их ровесником, а казался умудрённым опытом седым старцем по манере ходить не спеша, говорить медленно и весомо, ничему не удивляться и, выслушав любую, самую невероятную историю, пробормотать:
– Знамо дело!
Кличку ему долго придумать не могли. Даже сам Поэт, который ввел эту традицию, ломал голову, пока на очередное алексеевское "знамо дело" он не разозлился:
– Ничего тебе не знамо! Тоже, знахарь нашёлся!
Кличка прижилась ещё и потому, что Знахарь был приверженцем народной медицины и в его большом деревянном чемодане имелся уголок с травами в полотняных мешочках: от простуды, от зубной боли, от изжоги…
– Зачем ты в хирурги пошел? – приставал к нему Скальпель. – Посмотри, у терапевтов какие девушки красивые!
– Трава-то не всяку болезнь берёт, порой и резать приходится. Зато что лучше травушки раны заживляет?
– Для этого у медицины лекарства есть!
– Лекарства больному человеку кровь засоряют, выздоравливает он куда медленнее…
– Господи, – стонал Скальпель, – да ты же дремучий мужик, а не передовой советский врач! И правда Знахарь!
– Я согласен, чтоб ты был передовым, а я уж в народных лекарях похожу!
Несмотря на внешнюю простоватость, Знахарь был вовсе не прост и, провоевав три года в Красной Армии, знал много такого, что другим студентам и не снилось!
Полгода назад Знахарь побывал на допросе в ОГПУ. Арестовали профессора, у которого тот учился, по обвинению в умышленно неправильном лечении какого-то военачальника. Знахарь после рассказывал Яну в лицах, как он изображал из себя тупого забитого студента, так и не понявшего, что от него хотят. Ян, нахохотавшись, посетовал, что Знахарь не в ту область направил свои способности – театр терял великого актера, – а Петр вдруг расплакался как маленький: ему было жалко любимого учителя, который пропадал по наговору ни за понюх табаку…
Больше Яну посоветоваться было не с кем. Знахарь сидел на лекции, благо в большой аудитории и с краю. Ян подкрался к нему на корточках, и они вдвоём, так же пригнувшись, в коридор и вылезли.
– Скажи спасибо, Корецкий свой учебник слово в слово пересказывает, а то так бы я тебе и вышел, – ворчал Знахарь. – Когда ты видел, чтобы я с лекции удирал? Это ты всё утро где-то шлялся…
– Светлану арестовали.
