Таблица 57. Сведения о курсантском составе военных училищ САВО на 1.01.1942 г. (без учета курсантов национальных месячных курсов)
Составлено по: ЦАМО. Ф. 158. Оп. 12843. Д. 82. Л. 158, 291, 294, 373, 375, 382, 382 об., 384.
Недостающий командный состав для национальных дивизий САВО готовили училища других округов, однако большинство их выпускников были славянских национальностей. Так, на укомплектование национальных кавалерийских дивизий была обращена значительная часть состоявшегося 20 февраля 1942 г. выпуска курсантов Новочеркасского кавалерийского училища. Из 742 кавалеристов 419 были направлены в САВО в запасные полки при национальных соединениях для дальнейшего распределения в воинские части. Из 350 выпускников артиллерийского отделения Новочеркасского кавалерийского училища в распоряжение отдела кадров САВО было направлено 93 человека.
Младший комначсостав в большинстве своем готовился из рядовых местных национальностей. В 100-й бригаде из 868 должностей младшего комначсостава 228 были заняты младшими командирами, призванными из запаса, а остальные готовились из рядового состава
[1377].
В связи с большим количеством командиров-славян повсеместно отмечалась необходимость вести боевую учебу и политзанятия через переводчика: «Это отнимает очень много времени, а переводчики из бойцов и младших командиров часто переводят неправильно»
[1378]. Частичное решение для национальных частей САВО, укомплектованных тюркоязычными военнослужащими (казахами, узбеками, туркменами, киргизами), было найдено в назначении на должности средних и младших командиров из числа родственных в языковом отношении поволжских татар, которые, как правило, еще и хорошо владели русским языком. Данные таблиц 57 и 58 показывают достаточно высокий удельный вес татар среди курсантов военных училищ САВО в 1942 г.
[1379], что свидетельствует о том, что ими целенаправленно комплектовался переменный состав училищ.
Как и в Закавказье, в САВО на рубеже 1941–1942 гг. были предприняты специальные меры по подготовке средних командиров для национальных соединений в военно-учебных заведениях округа. 24 ноября 1941 г. распоряжением начальника штаба САВО генерал-майора М.И. Казакова были организованы месячные курсы для курсантов-националов (с 1 декабря 1941 г. по 1 января 1942 г.) в Ташкентском и Алма-Атинском пехотных училищах (на 170 и 160 мест соответственно), а также в Ташкентском кавалерийском училище (на 120 мест). Всего предусматривалось 450 мест. Кроме того, в начале декабря 1941 г. были открыты месячные курсы для комначсостава запаса из местных национальностей в Харьковском военном училище химзащиты (дислокация – Ташкент), а при Воронежском военном училище связи (дислокация – Самарканд) и 52-м отдельном полку связи – месячные курсы командиров взводов связи на 400 мест (180 – телефонных и 120 – радио)
[1380]. Начальникам училищ было предписано в кратчайшие сроки подготовить учебную базу и подобрать лучших преподавателей
[1381]. Все занятия велись только на русском языке
[1382].
Из-за трудностей с подбором курсантов укомплектование курсов протекало с задержкой. Так, национальные курсы Ташкентского кавалерийского училища (46 узбеков, 29 казахов, 24 таджика, 11 киргизов, 3 туркмена) начали свою работу 16 декабря 1941 г.
[1383] Причина задержки была той же, что и в Закавказье, – слабое знание русского языка и низкий уровень образования.
Обращает на себя внимание тот факт, что набранные на краткосрочные курсы командиры-националы готовились очень поспешно: на их обучение отводился лишь один месяц. Возможно, это объяснялось тем, что на курсы набирали не гражданскую молодежь, а младших командиров из войск, не нуждавшихся в начальном военном обучении. Однако этого срока было явно недостаточно для качественной подготовки командира взвода или эскадрона. В этот период в пехотных военных училищах учебный процесс, даже по максимально сокращенной программе, занимал от четырех до шести месяцев, в зависимости от воинской специальности. По многим показателям уровень подготовки командиров-националов оценивался как неудовлетворительный
[1384]. Это стало главной причиной того, что боевая подготовка новых частей, сформированных в САВО, растягивалась на долгие месяцы. 15 января 1942 г. директивой заместителя наркома обороны Е.А. Щаденко № орг/7/780356 второй поток подготовки средних командиров был развернут на базе четырех пехотных училищ САВО, для чего были сформированы национальные батальоны курсантов в Ташкентском (200 узбеков и 100 таджиков), Гомельском (дислокация – Катта-Курган, 200 узбеков), Орловском (дислокация – Чарджоу, 100 туркмен) и Алма-Атинском (100 казахов) училищах
[1385].
В САВО в 1941–1942 гг. также велась подготовка политсостава из представителей местных национальностей. В начале 1942 г. в семи гарнизонах были организованы десятидневные курсы для подготовки заместителей политруков в национальные части. Обучение прошли 1290 человек, 750 из которых распределили в формирующиеся национальные стрелковые бригады, остальных – в национальные кавдивизии. Также национальные кадры политработников готовило и размещавшееся в регионе Ленинабадское военно-политическое училище
[1386].
В течение 1942 г. наращивался прием курсантов коренных национальностей Средней Азии – казахов, узбеков, таджиков, туркмен, киргизов – на общие отделения военных училищ САВО. В таблице 58 показан национальный состав курсантов 7 училищ пехотного профиля
[1387] по состоянию на 1 августа 1942 г. Данные таблицы охватывают наборы начиная с марта 1942 г.
