Все сказки учат нас, если даже мы совершили ошибку (ошибки совершают практически все сказочные и мифологические персонажи в начале своего пути – Иван сжег кожу царевны-лягушки; Геракл убил своего учителя кифарой; младшая дочь уснула и не услышала Финиста, который бился в окно и ранил крылья об острые ножи; братец Иванушка выпил воду из козлиного копытца и т. д.). Казнить себя за нее – это сражаться с собственным Кощеем Бессмертным, но нужно помнить, что он бессмертен. То есть если мы будем сражаться с собой, испытывать чувство вины, наказывать себя за ошибки – это тот же хаос, и в результате хаос не только не исчезает, но удваивается, как головы Лернейской гидры, а Кощей остается бессмертным. Нужно найти корень зла. И освободить свою душу из плена Кощея, осознав ошибки с помощью знаний и мудрости. Смерть Кощея на конце иглы, находящейся в яйце. Яйцо во многих мировых культурах – символ и образ всего мира. Но в яйце Кощея нет зародыша жизни, а есть тонкая игла без нити. Нить – то, что соединяет разрозненные части, а в игле Кощея нет нити. Это то, что колет и может пройти насквозь до самого сердца… боль. Нужно найти корень боли, и только тогда можно от нее освободиться, а помогают освобождаться ЗНАНИЯ. Знания в русских сказках дает баба-яга – волшебный клубочек и знания о том, где смерть Кощея схоронена. Здесь можно поговорить о символике пряжи и прялки и волшебного клубочка. Но это целая отдельная тема, можно узнать из моей предыдущей книги. Важно, что, чтобы найти корень несчастья и освободиться, нужно обратиться к собственной мудрости, растить в себе свою радость, любовь, вдохновение, щедрость, волю к преодолению.
Персей убивает Медузу Горгону, глядя на нее в отражение щита МУДРОСТИ Афины. Если посмотреть в глаза Горгоне, превратишься в камень. Почему ее волосы – змеи, что это? Пусть дети сами подумают и ответят. У нас рождались такие ответы: голова наполнена мыслями, они бывают добрые и злые.
– Если бы добрые мысли обрели зримый облик, то как бы вы их изобразили?
Дети ответили:
– В виде цветов, раскрывшихся над головой человека!
– В виде радуги над головой человека!
– Это друзья, взявшиеся за руки! Я бы их нарисовала прямо на голове, танцующих в хороводе!
– А злые мысли как можно изобразить?
– Это молнии!
– Это драконы!
– Это буря!
– Это змеи! Как у Медузы Горгоны!
Змеи страшные, это ядовитые разрушающие мысли. Волосы Медузы Гормоны, змеи, – жалящие мысли, способные превратить нашу душу в камень, если мы постоянно наматываем их ядовитость – яд обиженных мыслей, гневных мыслей, завистливых и т. д. Если же посмотреть на свои обиды и раздражение с позиции ясности, спокойствия и мудрости – символически это щит Афины, разрушительные мысли и эмоции оставляют нас.
В наших интересах жить в радости, быть счастливыми и здоровыми!
Когда вместе с детьми произошли открытия символов Кощея, Змея Горыныча, символов ограничений – «потолки», символы раскрытия, развития себя («лотос души»), символ целостности «матрешка», – тогда эти символы начинают оживать в сознании и работать, когда ребенок становится перед выбором: учить уроки или прогулять, выбрать развитие или лень, выбрать обиду и злость или растить в себе мудрость и радость, помочь с уборкой дома или забыть, играя.
Девочка – не жертва и не нарциссовая принцесса. Хорошо ли быть Золушкой?
Однажды в Египте на пляже я слышала разговор мамы с дочерью. Мать ругала 14-летнюю девушку за то, что она не смотрела за своим трехлетним братцем, пока мама плавала. С братом, к слову, ничего не случилось, и гуси-лебеди его не похитили. Но самоуважение у этой девочки похитили давно. Мать кричала на нее, распаляясь все больше и больше:
– Я всю жизнь работаю, и все для тебя! А ты за братом посмотреть 20 минут не можешь!
– Мама, не надо, люди вокруг!
– Ты даже прощения не попросила! Тебе даже не стыдно!
– Мам, не надо, пожалуйста! – тихо просит дочь, умоляюще глядя, заливаясь краской, а вокруг так много любопытных отдыхающих.
– Вся моя жизнь ради вас, ради детей! И вот как ты мне платишь! Да ты понимаешь, что с ним могло случиться!
– Мам, ну ничего же не случилось, я смотрела за ним!
– Я думала, ты прощения попросишь, нахалка!!! – кричит мать, ладонью звонко отпечатывая свою злость на ее изумленном лице.
– Я т-т-тебе дома покажу!!! – многообещающе добавляет мама. Девушка закрывает лицо руками, ей так стыдно за мать, за свое унижение на глазах у всех! Эта девочка похожа на прекрасный весенний цветок – нежный и беззащитный, с большими испуганными глазами затравленной лани. Мать уже сформировала у нее комплекс жертвы. С такой самооценкой как она будет жить? Работать, скорее всего, на нелюбимой работе, ибо внутри уже сформировано ощущение, что хорошего она недостойна. За кого она выйдет замуж? Если осознает проблему – хорошо. Обычно же такие девочки выходят замуж за алкоголиков, деспотов или за арабов-торгашей, которые наговорили им столько прекрасных слов, сколько они за всю свою жизнь от родителей не слышали.
Рядом с жертвой всегда будет тиран – в виде друга, унижающего на глазах у всех, в виде учителя в школе или в виде мужа.
Во время семинара по сказкотерапии женщина с удивительно красивыми, изящными чертами лица, глубоким и грустным взглядом, задала вопрос: «Как воспитать девочку без чувства жертвы и без нарциссизма? Меня и мою сестру в детстве не хвалили, ругали часто, мне и сестре в жизни было непросто. Она вышла замуж за очень умного человека, но он страдал алкоголизмом и постоянно ее унижал. Чтобы дочь не была жертвой, она часто хвалила ее, говорила, что она избранная, а когда вырастет, все ее будут носить на руках. Но когда она выросла, стала ждать, что ее будут носить, а никто не носит. Она очень страдает, все время ждет своего принца и не находит. Я понимаю теперь, что сестра во многом была не права, перехвалила ее. А что надо было делать?»
Сказки очень мудро отвечают на эти вопросы. Можно вспомнить «Золушку», которая в конце сказки становится женой принца. В начале сказки она – жертва. Мачеха и сестры заставляют ее выполнять всю работу по дому, а награды за это она никакой не получает, живет либо на чердаке, либо у очага, в золе. Напомню символику дома (дом-космос и человек тождественны): крыша – голова человека и мир небесный, сруб – тело человека и четыре стороны света, подпол – ноги человека и мир загробный. Очаг или печь – это сердце. Место Золушки у очага – сердца или на чердаке – это мир небесный, связь с мудростью. Качества Золушки – терпение, трудолюбие, доброта, любовь. Несмотря на то, что ее унижают, она не окружает себя обидами на злую судьбу, пославшую мачеху с сестрами. Всю работу она делает с чувством радости, она любит жизнь, любит труд, любит судьбу. И все же она не смиряется полностью со своим положением – она тоже хочет на бал, тоже мечтает о принце. И вот эти радость и любовь, с которыми она живет и трудится, – рождают в ней же самой волшебницу-фею, дарующую туфельки, карету и платье. Эта сказка говорит о том, как, даже находясь в ситуации, где человек становится жертвой, не чувствовать себя жертвой и какие мысли и эмоции освобождают от состояния жертвы и награждают. Это благодарность за все, это чувство радости, чувство любви. Женщина говорила дочери, что она избранная – и это правда! Каждый человек избранный! Все дети приходят со своим уникальным предназначением, и для родителей важно открыть, в чем оно, и развить таланты ребенка.
