Он объяснил мне, что проецирует эмоции и что может «окрасить эти трехмерные настроения цветами с палитры любого художника». После этого он стер абсолютно все краски с, холста и попросил меня наблюдать внимательно, так как теперь он собирался изобразить гнев.
Я постепенно стала различать круговое пространство в воздухе, которое вихрем закручивалось в спираль, вспениваясь водоворотом темно-красных, коричневых и черных теней, как смерч колоссальных размеров, затягивающий в свой центр все, что находилось рядом. Он быстро стер это и спросил меня, какую следующую эмоцию я хотела бы, чтобы он изобразил теперь. Я попросила его изобразить любовь. Он начал проецировать в то пространство, куда я смотрела, живой поток необычайно красивого розового цвета, фонтаном раскрывающийся как гигантский цветок, из центра которого, окрашенного в более насыщенный и глубокий розовый тон, вырастали похожие на актинию вьющиеся усики и завитки, которые свободно плавали в воздухе, лаская и обнимая все, к чему они прикасались, Он отметил, что если мы обе будем си-деть тихо и неподвижно, он сможет направить движение этих завитков к нам, чтобы они окутали нас своей розовой любовью.
Следующей картиной была радость — взрыв разнообразных оттенков желтого, оранжевого и нежно- абрикосового цвета, которые не могли удержаться вместе и, как звездная вспышка, рассыпались искрами во всех направлениях. Он объяснил нам, что радость невозможно удержать, она не может оставаться лишь с тем человеком, который испытывает ее, а распространяется на всех, кто находится рядом. Потом он захотел, чтобы мы увидели тоску и отчаяние, похожие на спрута, извергающего из себя языки темно-синего, индиго и темно-красного цвета, которые как длинные щупальца тянулись ко всему, что окружало их, пытаясь хоть за что-либо зацепиться.
Он продолжал рисовать, отметив, что теперь он точно знает, что каждый из нас — творец, что гнев душит человека, так как от гнева становится трудно дышать, в то время как радость обнимает, потому что радость — это нежность и ласка, и что всем нам следует быть чрезвычайно осторожными в отношении того, какие эмоции мы проецируем в пространство, так как выбор всегда остается за нами, и от нас зависит, какие картины мы рисуем: радостные, возвышенные и поднимающие настроение или полные тоски и уныния.
Он решил создать еще одно последнее произведение, изобразив атмосферу, которую он назвал «Рост», и по мере того, как я вглядывалась в пространство, мне удавалось различить там плавные сочетания и постоянно меняющиеся переходы нежно-желтого и нежно-зеленого цвета. Они распускались из точки своего основания в развесистое цветное дерево, верхушки веток которого были окрашены в самый ясный и светлый оттенок лучистого желтого цвета. Он посвятил это живописное произведение под названием «Рост» своей жене, сказав при этом: «Пусть „Рост“ и „Расширение" станут главной темой твоей жизни и ее лейтмотивом. Проецируй в мир радость вместо печали и отчаяния».
СИМВОЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ С НЕГАТИВНЫМИ ЭМОЦИЯМИ
Страх
Совершенно очевидно, что страх является одной из самых неприятных и вредных эмоций, обладающих буквально парализующим действием, и люди готовы на все, лишь бы избавиться от него; тем не менее очень часто можно услышать мнение, что его чрезвычайно трудно искоренить, возможно, потому, что он обладает свойством очень быстро распространяться и все пронизывать собой, проникая буквально повсюду. Существует столько же причин страха, сколько людей, попавших в его цепкую хватку, и нам было показано несколько различных методов, с помощью которых можно отследить его первопричину и вернуться к изначальной точке его возникновения.
В большинстве случаев страх возникает на почве психологических травм детства, и в таком случае мы просим, чтобы человека, который хочет освободиться от страха, провели по коридорам памяти в прошлое, для того чтобы вернуть его к основной причине или целому комплексу причин этого страха. Как я уже упоминала ранее, можно призвать на помощь Фигуру Наивысшею Авторитета, например, Христа, Саи Бабу или любой другой образ, олицетворяющий Высшее Сознание, для того чтобы эта фигура сопроводила человека к моменту этого травмирующего события, а также для того, чтобы утешить, подбодрить и исцелить того ребенка, который стал участником породившего страх события и который все еще продолжает жить в человеке в рамках той временной реальности. Иногда, как это было, например, в случае моего собственного страха высоты, изначальная причина его возникновения может быть скрыта в опыте прошлой жизни и привнесена в эту настоящую жизнь как часть бессознательной памяти.
Очень часто люди говорят, что они страдают от страха, который ни с чем не ассоциируется, выражен смутными ощущениями чего-то неосязаемого и непонятного и из-за этого оказывает на них еще более сильный устрашающий эффект. Принято считать, что страх неизвестного является одной из самых распространенных форм страха. Для этой формы страха мы часто используем прием, который называется Коридор Дверей и который заключается в том, что мы проводим страдающего от страха человека по коридору, до тех пор пока он не найдет дверь, на табличке которой написано «Страх», помогая ему таким образом вскрыть его причину. Об этом подробно написано в главе 16, посвященной этому методу.
Другим эффективным способом, помогающим избавиться от страха, является визуализация символа Восьмерки, при этом необходимо объяснить человеку, что в противоположный от него круг Восьмерки вместо образа какого-то человека помещается определенная форма этого страха или его символ. Этого обычно бывает достаточно, чтобы остановить проникновение страха, особенно в тех случаях, когда страх, как заразная инфекция, быстро распространяется от одного человека к другому.
Еще один полезный способ, помогающий рассеять страх, который возникает в связи с каким-то важным предстоящим событием или деятельностью, является прием Генеральной Репетиции. Если человек, с которым проводится работа, испытывает страх в связи с какой-то деятельностью, или перспектива встречи с кем-то наводит на него ужас, мы сначала проводим с ним сеанс расслабления, чтобы снять нервное напряжение, а затем постепенно, шаг за шагом, проигрываем с ним то событие, которого он так боится. Мы советуем ему также, чтобы он попросил показать ему все возможные затруднительные ситуации или «ловушки», которые могут застать его врасплох, и чтобы ему заранее было показано, как поступать в таких случаях. Иногда во вре¬мя таких занятий в моменты озарения открываются совершенно неожиданные решения проблемы, и многие люди сообщают нам впоследствии, что когда для них наступает реальный момент конфронтации, они чувствуют себя гораздо спокойнее и увереннее, и чтобы ни случилось, «проплывают» через это событие без особого чувства страха. Этот метод может пригодиться, когда необходимо попросить начальника о повышении зарплаты, уволить подчиненного с работы, уличить кого-то в проступке или поругать за то, что было неправильно сделано. Он может быть также использован в качестве подготовки перед лекцией, экзаменом или перед выступлением в суде во время судебного разбирательства. Это очень эффективная помощь для участников театрального представления или для тех, кто собирается выступить перед большой аудиторией с каким-нибудь предложением или проектом.
