Сермягина О. С. Эмоциональное общение в семье. М., 1999.
Серова Е. Дикая или домашняя? СПб., 2001.
Серова Л. К . Психология личности спортсмена. М., 2007.
Семина М. В. Межпоколенческие различия в гендерных стереотипах относительно мужской и женской работы: Ломоносовские чтения–2002. М., 2003.
Сидоров Е. А. Возрастно-половые особенности проявления школьниками двигательной активности на уроках физкультуры и ее связь с учебно-поведенческими характеристиками. В сб.: Психофизиологические особенности учебной и спортивной деятельности. Л., 1984. С. 114–129.
Силасте Г. Г. Гендерные исследования: размышления участника международного семинара // Социологические исследования. 1992. № 6. С. 29–35.
Силасте Г. Г. Социогендерные отношения в период социальной трансформации России // Социологические исследования. 1994. № 3. С. 15–22.
Силасте Г. Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Социс. 2000. № 11.
Синельникова А. Мужчины и патриархальная власть // Вы и мы. 1998. № 1 (17).
Ситников В. Л. Психология образа ребенка (в сознании субъектов педагогического процесса): Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 2001.
Ситников В. Л. Образ ребенка в сознании детей и взрослых. СПб., 2001.
Скойтен М. С. Воспитание женщины. СПб., 1911.
Скрыль В. Н. Ощущение благополучия у работающих женщин в период поздней взрослости // Ананьевские чтения–2004: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2004. С. 359–360.
Скрябин Н. Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель. В сб.: Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974 (а). С. 81–96.
Скрябин Н. Д. Возрастные особенности проявления смелости. В сб.: Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974 (б). С. 98–109.
Слепкова В. И. Полоролевая дифференциация брачно-семейных ориентаций старшеклассников: Автореф. дис. … канд. наук. Минск, 1990.
Слободская Е. Р. Изучение общения сверстников в группе детских яслей. В кн.: Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. Новосибирск, 1980. С. 71–75.
Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста // Вопросы психологии. 1987. № 3. С. 50–57.
Смирнов А. И. Женщины на службе в Российской армии // Cоцис. 2000. № 11.
Соболева Т. С. Формирование полозависимых характеристик у девочек и девушек на фоне занятий спортом: Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 1997.
Соболева Т. С. О проблемах женского спорта // Теория и практика физической культуры. 1999. № 3. С. 56–63.
Современные педагогические чтения / Сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. М., 1913.
Современный философский словарь / Под ред. В. Е. Кемерова. М., 1998.
Соколова Е. Феминизм в России: между прошлым и будущим // Преображение. 1995. № 3.
Соловьев Л. Н. Связь анатомо-физиологических особенностей строения ног с прыгучестью у школьников. В кн.: Психомоторика, Л., 1976. С. 23–28.
Соловьев Н. Человек в послеразводный период как предмет социологического исследования. В кн.: Человек после развода. Вильнюс, 1985.
Соловьева В. С. Различия в биологическом возрасте у подростков разного типа конституции: Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. М., 1975. С. 249–251.
Соловьева Е. А. Особенности влияния цвета на психомоторные функции человека: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 1993.
Сологуб В. В. Влияние значительных физических нагрузок на репродуктивную функцию женщин-спортсменок: Автореф. дис. … канд. наук. Харьков, 1989.
Сонник Г. С. Алкоголизм и аффективные расстройства у женщин. В сб.: Актуальные вопросы наркологии. Харьков, 1985. С. 146–148.
Сопиков А. П. Проблема измерения конформных реакций в малых группах: Автореф. дис. … канд. наук. Л., 1969.
Соха С., Соха Т. Половой диморфизм в теории и практике современного спорта // Теория и практика физической культуры. 1999. № 6. С. 4–7.
Спортивная медицина / Под ред. А. Г. Дембо. М., 1975.
Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М., 1982. (Гл. 6)
Стамбулова Н. Б. Психология спортивной карьеры: Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 1999.
Станиславская И. Г., Захарова М. В. Формирование образного представления партнера в семейных отношениях у девочек младшего школьного возраста: Психология и педагогика – новая интеграция: Материалы XXIV научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. СПб., 1998. С. 69–70.
Старбинский Б. М. Ритуальное поведение в саморегуляции личности: Дипломная работа. СПбГУ, факультет психологии, 2003.
Старович З. Судебная сексология. М., 1991.
Староста В. Обоснованно ли деление видов спорта на мужские и женские? // Теория и практика физической культуры. 1999. № 8. С. 55.
Степанова Е. И. Характеристика мышления взрослых в зависимости от пола и возраста испытуемых. В сб.: Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском университете. Л., 1968. С. 59–61.
Степанова Е. И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. СПб., 2000.
Степанян А. Ю., Степанян Л.С., Григорян В.Г. Гендерные различия характера подростковой агрессивности // Ананьевские чтения–2007: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2007. С. 616–618.
Стойко А. Г. Хронический никотинизм и его лечение. М., 1958.
Стрекалова Н. Д . Деловая женщина в современном бизнесе. СПб., 1996.
Субботский Е. В. Детство в условиях разных культур // Вопросы психологии. 1979. № 6. С. 142–151.
Суворова О. В., Васильева Е. Н. Принятие матери как фактор развития нормативного поведения дошкольников // Ананьевские чтения–2004: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2004. С. 361–362.
Суркина И. Д., Готовцева Е. П. Иммунный статус организма спортсменок в зависимости от состояния овариально-менструальной функции и условий спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. 1987. № 3. С. 45–47.
Суслова Т. Ф. Личностные детерминанты совмещения профессиональных и семейных ролей женщинами-предпринимателями: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 1999.
Суханова К. Н. Гендерные проблемы эмоций: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции. СПб., 2001. С. 257–258.
Таганова А. А. Гендерные ожидания и идентичность: механизмы формирования: Психология XXI века: Тезисы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2002. С. 169–171.
