Ланина Н. В. Психологические особенности полоролевого развития подростков в семье: Автореф. дис. … канд. наук. Воронеж, 2000.
Ланина Н. В. Тенденции гендерного развития современной молодежи // Ананьевские чтения–2008: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2008. С. 733–734.
Лапинский М. Н . О развитии личности у женщины. Киев, 1915.
Лаптев А. П. Точность оценки временных интервалов школьниками: Материалы VIII научной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии. М., 1967. С. 220–221.
Лассан Л. П. Влияние фактора пола на психические процессы в онтогенезе при локальных поражениях головного мозга // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2007. С. 43–52.
Лебедева А. Н. Проявление мотивационно-смысловых ориентаций личности (на примере сотрудников государственных и коммерческих организаций): Автореф. дис… канд. наук. СПб., 2009.
Лебедева Н. Т. Основы гигиенического нормирования общей двигательной активности младших школьников: Автореф. дис. … д-ра наук. Минск, 1973.
Левенец С. А. Влияние регулярных занятий спортом на менструальную функцию девочек-спортсменок // Теория и практика физической культуры. 1980. № 11. С. 35–36.
Левенфельд Л. Гипноз и его техника. Житомир, 1977.
Левитов Н. Д. Профессиональные и учебные интересы восьмиклассников. М., 1962.
Левкович В. П., Зуськова О. Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психологический журнал. 1985. № 3. С. 126–137.
Левшина О. В. Гендерные аспекты интернета как средства коммуникации: Психология XXI века: Тезисы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2002. С. 148–149.
Ледовская Н. М. В сб.: Двигательная активность человека и гипокинезия. Новосибирск, 1972. С. 22.
Лекторская Е. В. Полоролевая идентификация мальчиков и проблемы отклоняющегося поведения. В сб.: Психологические проблемы выявления и коррекции отклоняющегося поведения школьников. М., 1990. С. 62–70.
Лендел Ж. Возрастные различия восприятия преподавателей старшеклассниками // Новые исследования в психологии. 1978. № 2. С. 100–104.
Леонтьева А. Б., Качина А. А. Особенности синдрома профессионального стресса у менеджеров разного должностного статуса. В сб.: Психология психических состояний. Казань, 2006. Вып. 6. С. 250–273.
Ли Яньхуа. Проблемные переживания китайских подростков и родительская семья: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2009.
Либерман Л. Л. Врожденные нарушения полового развития. Л., 1966.
Либоракина М. Первая менструация, или Как женщины приучаются быть женщинами // Преображение. 1994. № 2.
Либоракина М. И. Женщины в странах с экономикой переходного периода // Вестник женского информационно-образовательного проекта. 1995. № 2–3.
Липовецкий Ж. Третья женщина. Незыблемость и потрясение основ женственности. СПб., 2003.
Лисовский В. Т. Любовь и нравственность. Л., 1986.
Лихтенберг Ф. Мужчины. В кн.: Энциклопедия социальной работы. Т. 2. М., 1994.
Лозовая Г. В. Удовлетворенность тренеров спортивных школ своей профессиональной деятельностью: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2002.
Лозовая Г. В., Рыбакова Н. А. Исследование представлений подростков о семейной жизни: Психология и педагогика – новая интеграция: Материалы XXIV научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. СПб., 1998. С. 41–44.
Ломакина А. В. Особенности отношения родителей к ребенку в перинатальный период: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2006 года. СПб., 2007. С. 88–94.
Лопухова О. Г. Психологический пол личности в современных социальных условиях: Автореф. дис. … канд. наук. Казань, 2000.
Лопухова О. Г. Влияние этнокультурных традиций на становление психологического пола личности // Вопросы психологии. 2001. № 5. С. 73–79.
Лорбер Дж. Пол как социальная категория // Альманах «Thesis». 1994. Вып. 6.
Лосева О. Секс?… Не только, но, В сб.: Узы брака, узы свободы: Проблема семьи и одиночества глазами ученых. М., 1990.
Лоуэн А. Любовь и оргазм. М., 1998.
Лузик Н. С. Психологические особенности отношений в диаде «мать – дочь» в подростковом возрасте: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 110–114.
Лубышева Л. И. Женщина и спорт: социальный аспект // Теория и практика физической культуры. 2000. № 6. С. 13–16.
Лукоянов Ю. Е., Детлаф С. А. Неврологические характеристики ребенка в связи с некоторыми его конституциональными особенностями (на материале исследования детей-близнецов): Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. М., 1975. С. 215–218.
Лукьянов В. В., Малышева К. П. Структура защитной психологической сферы врачей общесоматической клиники // Ананьевские чтения–2005: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2005. С. 319–321.
Лукьянова Е. В. Гендерный подход в исследовании профессионально-педагогической эмпатии и личностных особенностей студентов – будущих педагогов и психологов // Вестник Костромского государственного педагогического университета: Гендерная психология. 2006. № 1. С. 48–51.
Лукьянова З. Н. Влияние самооценки внешности учащегося на его общение с другими людьми // Вопросы психологии. 1989. № 3. С. 71–75.
Лунева В. А . Представления учащихся о собственном будущем // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. 1971. № 2. С. 89–93.
Лунин И. И. Влияние семьи на формирование отклоняющегося полоролевого поведения ребенка: Автореф. дис. … канд. наук. Л., 1988.
Лунин И. И., Старовойтова Г. В. Исследование родительских полоролевых установок в разных этнокультурных средах. В кн.: Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб., 1991.
Лыткина Т. С. Домашний труд и гендерное распределение власти в семье // СОЦИС. 2004. № 9. С. 85–90.
Лэонтиу Фотула. Особенности половой идентичности у пациентов с личностными расстройствами: Автореф. дис. … канд. наук. М., 1999.
Ляхович Н. В. Семья глазами школьника // Ананьевские чтения–99: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. С. 202–204.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2004.
Майрамс Г. Как кино влияет на детей // Курьер. 1961. Март. С. 29–31.
Макарова А. П. Динамика ролевых установок молодых супругов: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 235–237.
