Третий блок состоит из сенситивного, эгоцентрического, дисфорического и паранойяльного типов отношения к болезни. Таких больных объединяет интерпсихическая направленность реагирования на болезнь, тоже обусловливающая нарушения их социальной адаптации.
Приложение I Словарь основных психологических и физиологических понятий
Абсолютный порог раздражения – минимальная величина раздражителя, способная вызвать ответную реакцию.
Авторитарный (автократический) стиль руководства – устойчивая склонность человека при руководстве принимать решение с учетом только собственного мнения, игнорируя мнение коллектива.
Агрессивность – устойчивое качество человека, характеризующее его склонность разрешать конфликтные ситуации путем агрессиии.
Агрессия (от лат. аggrеdi – «нападать») – поведение, направленное на нанесение физического или психического ущерба другому человеку или группе людей.
Адаптация (от лат. аdарtо – «приспособляю») – приспособление человека к условиям среды, деятельности, общения.
Адреналин – гормон надпочечников, способствующий мобилизации энергетических ресурсов организма.
Акселераты – дети с ускоренным половым созреванием.
Активация покоя – уровень возбуждения в состоянии физиологического покоя.
Анализатор – совокупность афферентных (чувствительных) нейронов, участвующих в восприятии и анализе раздражителей.
Апатия ( от греч. араthеа – «бесстрастность») – состояние, характеризующееся безразличием, равнодушием к выполняемой деятельности или к происходящему вокруг.
Баланс нервных процессов – свойство нервной системы, характеризуемое соотношением интенсивности возбудительных и тормозных реакций центральной нервной системы.
Биологический возраст – возраст подростка, определяемый степенью полового созревания.
Биотипы человека – типы, выделяемые по нейрогуморальному основанию и базирующиеся на особенности реагирования симпато-адреналовой системы человека на воздействия внешней среды, что внешне проявляется в особенностях его поведения.
Верхний порог раздражения – предельная сила или длительность раздражителя, не вызывающая еще снижение эффекта реагирования.
Внушаемость – степень восприимчивости к внушению, определяемая субъективной готовностью подвергнуться и подчиниться внушаемому воздействию.
Возбудимость – способность органа или ткани отвечать возбуждением на воздействие раздражителей.
Волевое качество – способность человека преодолевать какие-либо трудности за счет волевого усилия.
Время реакции – временной интервал между предъявлением какого-либо сигнала и началом ответа испытуемого на этот сигнал.
Вторая сигнальная система – функциональная система, отражающая действительность с помощью мышления и речи.
Выдержка – волевое качество, характеризующееся способностью человека сдерживать свои эмоциональные проявления.
Вытеснение – психологический защитный механизм, в результате использования которого неприемлемые для человека мысли, воспоминания, переживания «изгоняются» из сознания и переводятся в сферу бессознательного, переживаясь в форме тревоги, страха.
Гениальность – высший уровень проявления одаренности.
Генотип – совокупность генов или каких-либо особенностей, полученных человеком в наследство от родителей.
Дефинитивные признаки развития – предполагаемый уровень проявления какого-то показателя (роста, качества) в определенном возрасте.
Деятельность – специфический вид человеческой активности, направленный на создание для общества материальных и духовных благ, на совершенствование себя и окружающих.
Дифференциальная психология – отрасль психологической науки, изучающая психологические и поведенческие различия между людьми.
Дифференциальная психофизиология – отрасль психологической науки, изучающая природные физиологические причины психологических и поведенческих различий между людьми.
Дифференциальный порог – минимальное различие между интенсивностями раздражителей одной и той же модальности, замечаемое человеком.
Зависть – отрицательное эмоциональное проявление, обусловленное отсутствием у человека благ, которые имеют другие.
Задатки – врожденные морфофункциональные особенности организма (типологические особенности свойств нервной системы, эндокринной системы, строение мышц и т. п.), обусловливающие различия в проявлении функций; один из компонентов структуры способностей.
Замещение – защитный механизм, имеющий различные формы реализации: путем замещения объекта и путем замещения потребности.
Запредельное торможение – тормозные реакции, возникающие при сверхсильных раздражителях.
Застенчивость – склонность человека испытывать стеснение в присутствии других людей.
Избегание – один из способов разрешения конфликтов, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
Индивид (от лат. individuum – «неделимое») – человек как единичное природное существо, представитель вида hото sарiеns .
Индивидуальность – своеобразие психики и личности человека, ее неповторимость.
Индивидуальный стиль деятельности – см . Стиль деятельности.
Инертность нервных процессов – медленное их исчезновение после прекращения действия раздражителя.
Интернальность – внутренний локус контроля, при котором проявляется склонность человека возлагать ответственность за происходящее в его жизни на себя.
Интроверсия (от лат. intrо – «внутрь», vеrsiо – «поворачивать, обращать») – направленность человека на собственный субъективный мир, поглощенность собственными проблемами и переживаниями в ущерб тому, что происходит вокруг.
Качество – наличный уровень проявления какой-либо возможности человека, ее фенотипическая характеристика.
Когнитивный стиль – относительно устойчивые типические особенности познавательных процессов человека, которые выражаются в используемых им позвательных стратегиях.
Компенсаторные отношения – улучшение одного параметра деятельности или состояния организма за счет ухудшения другого параметра.
Компенсация – обеспечение успешности деятельности за счет одной способности при невыраженности другой.
Комплекс типологический – сочетание типологических особенностей свойств нервной системы, оказывающих одинаковое влияние на какую-либо особенность человека (способность, склонность, стиль деятельности и т. д.).
