– Так это же прекрасно. Стараюсь держать себя в руках. Не ем.
– Ничего прекрасного не вижу! Беременность – не время экспериментировать с диетами. Масса плода должна увеличиваться каждую неделю на двести двадцать четыре грамма! Вы же не хотите задержки внутриутробного развития у малыша?
– А что это? Отклонения в развитии? Уродство?
– Задержка внутриутробного развития – отклонение в массе тела новорожденного по сравнению с нормой для его гестационного возраста более чем на десять процентов.
– Это очень опасно для малыша?
– Конечно! Ребенок находится под угрозой внутриутробной смерти. Вот назначу вам постельный режим, чтобы усилить приток крови к плаценте и помочь малышу расти!
– Но я же не знала, что могут быть такие ужасные последствия!
– Никаких диет! Ваш малыш нуждается в калориях и питательных веществах.
– Доктор, но я не могу много есть. У меня изжога сразу начинается.
– Ешьте чаще, но меньше. Однако не менее 1500 калорий в день! Только следите за тем, чтобы не было резких скачков веса. Это индикатор отклонения.
– Поняла. Буду есть.
Ну и мама. Типичный представитель людского мира. Тридцать недель беременна, а сознание не продвинулось ни на шаг. То в горах меня мечом выдавливала, то голодом морит, расти не дает. И все по незнанию. Незнание, кстати, не освобождает от наказания. Мама так говорит. Хотя наказание-то больше для меня. Рожусь уродцем или лилипутом. Или и вовсе погибну безвременно, так и не увидев этот мир. И тебя, мама! Послушавшись, мама решает есть часто и понемногу. Утешает себя теорией растяжимости желудка. Чувство голода пропорционально размеру желудка. Если удастся сохранить его маленьким благодаря небольшому количеству пищи, то будет легко избавляться от лишнего веса после моего рождения. Запугивания доктора и диетические теории гармонично сливаются на благо моих нужд выживания. Мне грезятся сытость и покой. Тысяча пятьсот калорий в день. Плюс нагнать упущенное.
Вопрос диет закрыли, и тут же возникает вопрос о моем положении. Доктор заявил, что наступило время принять то самое положение, в котором я и буду рождаться. Почему сейчас? Почему именно головного предлежания. Головой вниз, а спиной с левой стороны матки. Почему не ногами вниз, а головой вверх. Согласно доктору это называется тазовое предлежание. Таких непослушных всего четыре процента, и Я к ним не отношусь. Я попадаю в число тех редчайших единиц, которые располагаются поперек. Да, мне так удобно! Доктор осудительно качает головой. Мама разочарованно вздыхает. Мне снова вешают срок. Перевернуться до тридцати шести недель. Доверия к моему добровольному перевороту нет. Ни в голосе, ни в мыслях. Ни у кого. Они даже начинают уже рассматривать возможность кесарева сечения!
Как так? Даже не попробовав? Не поговорив? Не обсудив? У нас же взаимопонимание. Я еще понимаю – в самолете. Схватки. Ложные, но напугали как настоящие. Паника. Тут уж не до взаимопонимания. Борьба за выживание. Но сейчас? Доктор же озвучил только факт и выдвинул теорию. Оценил вероятность моего поведения. Моего! Спросите меня. Я вам честно отвечу. Все как есть. Для чего же нам единый понятийный аппарат?! Мне хочется пнуть, ткнуть, боднуть. Призвать к сотрудничеству. Напомнить о себе. Мы же договорились! Идем сообща к единой цели. Но сигнал к действию теряется в несовершенных нейронах. По непонятным причинам связи не срабатывают. Напряжение мышц не происходит. Распрямление конечностей тоже. Бездействие. Тишина. Вялость. Разочарование.
Мамина вера доктору и неверие в меня задевают всерьез. Нейроны теряют связь с химическими агентами. Меня схватывают судороги. Ноги вытягиваются на полную длину, пальцы растопыриваются в разные стороны и одновременно пытаются прижаться к пяткам. Им это уже не под силу. Мое окостенение мешает. Но они не верят и застывают в безнадежной попытке. Каменеют от напряжения и холодеют. Ни Я, ни мозг, ни мышцы им больше не указ. Ни двигать не могу, ни чувствовать. Ноги меня не слушают. Мама мне не верит. Что делать? За что такое нечеловеческое отношение к человеческому зародышу? Ну не перевернулось Я. Пока. Не знало Я. Да и кому в голову придет, что надо головой вниз рождаться. И зачем так рано? Все люди ногами вниз, а ты стой на голове. Ну и пусть. А Я не буду. Мне и так хорошо. Лежу себе поперек. Буду, как папа по воскресеньям. Расположился удобно на фиолетовой софе и газетку читает. Он по выходным, а Я постоянно. Не буду, и все!
– Перед началом тренировки следует встать в позицию «столбового стояния» и, прикрыв глаза, заниматься дыхательными упражнениями до тех пор, пока ци не наполнит ноги и не поднимется до дань-тяня. Приступать к «набивке тела» можно лишь после того, как накопление ци достигнет такой стадии, что она начнет «сочиться сквозь поры тела».
– Ты думаешь, он хороший тренер для моего сына? Ты должна знать. Ты же сама занимаешься цигуном.
– Я занимаюсь этим в целях приведения себя в порядок, а не выведения врага из строя. Ты чему конкретно сына научить хочешь?
– В медицине обычно нужна тонкая регулировка хода ци для приведения организма в норму. В бою важен именно результат – смерть противника, – а не механизм его получения. Поэтому в теории боевых искусств обычно изучают не шесть сотен точек, а, как правило, около тридцати шести. От школы к школе эти наборы различаются.
– Говорят, что его ученики могут хлопком ладони расколоть кирпич, лежащий в другой руке, или безо всякого ущерба для себя быть поднятым на воткнутом в живот трезубце!
– Ты, подруга, серьезно этого для своего сына хочешь? Трезубца в животе?
– Комплекс действий по энергетической зарядке рекомендуется выполнять перед началом тренировки комплексов. Постепенно время такой подзарядки сокращается, а «включателем» для нее становятся специальные жесты или мысленные образы. В реальной боевой ситуации один такой жест переводит в состояние полной боеготовности.
Мама возмущается обращением древнего искусства из науки о жизни в орудие убийства. Священнодействия оздоровления в публичное зрелище. Практически богоподобного знания человеческого тела в тридцать шесть точек для поражения. Упрощение и агрессия ей не по душе. Это потому, что она беременная. Ее организм абсолютно запрограммирован на принесение новой жизни в этот мир. Ей противопоказаны насилие и опасность. Она искренне не понимает, зачем ее подруга хочет научить своего сына убивать. Да еще у такого сомнительного учителя. Рассказывает сказки, обещает несбыточное. Паразитирует на древнем искусстве. Махинатор и спекулянт. Однако верная своей подруге, она остается до конца и старательно держит свои мысли при себе. Боюсь, придется затыкать уши, когда они прорвутся. Бедная подруга.
Окружающая публика восхищается байками выступающего мастера про знакомства с монахами Шаолиньского монастыря. Особенно завораживает история про монаха, который, остановившись в гостинице и взглянув на хозяина, спросил, не болен ли он. Хозяин признался, что болен, и попросил полечить. Монах ударил пальцами в какую-то точку, и хозяин упал без сознания. Падение получилось шумное. Тело хозяина уронило стол и стоявшую на нем посуду. Монах провел сеанс лечения, понажимав некоторые точки, после чего нажатием на нужную точку привел хозяина в чувство. Тот принялся благодарить за лечение и очень удивился, когда прибежали соседи и стали выяснять, что тут был за шум, – он не помнил ничего. Восхищение и аплодисменты. Ученики готовы тренироваться до седьмого пота, а родители платить.
