Хорошо, вы выполнили мою просьбу. Теперь попрошу вас представиться партнеру, но так, как будто это происходит десять лет назад. Это не значит, что вы должны говорить: «Ну, десять лет назад я делал то-то и то-то». Попробуйте почувствовать себя таким, каким вы тогда были. Допустим, в ту пору я встретил Энни. Я бы пожал ей руку и сказал: «Здравствуйте, Энни. Меня зовут Стив Джонс, я живу в Цинциннати, в Огайо. У меня четверо детей: два мальчика, 12 и 10 лет, и две девочки, им 11 и 9 лет. Большая семья, но мне с ними хорошо. Правда, хорошо. Я работаю в Международном Франклиновском институте и провожу семинары в штатах Огайо, Кентукки и Индиана. У меня прекрасный старый дом с большой лужайкой и садом. В Цинциннати очень много зелени». Я мог бы еще кое-что добавить. Я рассказал бы Энни о себе, но так, как я ощущал себя десять лет назад, с позиции того времени. Итак, даю вам возможность представиться, как вы бы сделали это десять лет назад…
Давайте остановимся на минутку… Оба партнера успели рассказать о себе? Кто-нибудь вспомнил школу? Оба вспомнили? Да, школа, как будто встретил одноклассника… Вот вы мысленно вернулись на десять лет назад. Думал ли кто-нибудь из вас тогда, что вы сейчас будете жить так, как вы живете? Думали? Хорошо. Волшебная сказка стала явью – здо́рово! Чтобы все было, как в сказке, стоит задуматься о том, благодаря чему такое будущее наступило. Только ли потому, что вы этого ждали? Посмотрите, нечто происходит, когда вы сосредоточиваете на этом свое внимание. Есть объективные законы, которые определяют события, а вы только движетесь в этом направлении, плывете по течению. А есть действия, которые вы предпринимаете совершенно преднамеренно.
Я не прошу у вас ответа, но мне было бы любопытно узнать: когда вы оглядываетесь сегодня на десять лет назад, испытываете ли сожаления? Может быть, вы на что-то надеялись, но этого не произошло? Что-то сложилось не так, как вы думали?
Хорошо, продолжим. Я предлагаю выполнить еще одно упражнение, которое потребует чуть больше воображения. Это уже не история, не ваше прошлое. Представьтесь еще раз своему партнеру, но теперь как, будто прошло десять лет с сегодняшнего дня. Я мог бы сказать Энни Освальд: «Здравствуйте, Энни. Меня зовут Стив Джонс. Я работал в компании FranklinCovey, но теперь на пенсии. В последние годы дела компании пошли в гору. Я стал очень богатым человеком, но теперь отошел от дел, и мы со старшим сыном открыли маленькую консультационную фирму для частных лиц и организаций. У меня почти 15 внуков, и я им очень рад, особенно когда они разъезжаются по домам». Ну и т. д. Я мог бы продолжать в том же духе. Итак, вы через десять лет, небольшая импровизация…
Ваши впечатления от упражнения? Почему оно показалось вам забавным, Энни? Как будто вы приоткрыли будущее, как будто что-то высматриваете. Интересно, правда? Что еще? Джейн говорит, что ей было не весело, а трудно. Когда у вас много сложных обстоятельств, жизнь кажется неопределенной. Вспоминать свою историю проще. Однако интересно подумать и о будущем: такова моя реальность через десять лет, как сегодня можно о ней рассказать?.. Еще наблюдения? Мерилин?
Говорит Мерилин, одна из участниц семинара
Я подумала о том, что вы сказали о прошлом и всем прочем, и считаю, что здесь очень важен возраст. Здесь есть молодые люди и у них впереди очень много времени и много можно сделать. А другие постарше и чувствуют, что их будущее уже более определенно. Они уже не планируют так много.
Говорит Энни, одна из участниц семинара
Она имеет в виду, что смерть не за горами.
Говорит Стив Джонс
Да, смерть совсем рядом. Но вернемся к комментарию Мерилин. Есть такие вещи, которые возможны в любом возрасте. Например, многих пожилых людей беспокоит здоровье, но и молодых эта проблема тоже касается.
Еще комментарии? Когда вы думали о будущем, рассказывали ли вы о чем-то, что соответствовало бы вашим ценностям? О том, что, став действительностью, могло бы соединить настоящее и будущее? Что это было? Марк?
Говорит Марк, один из участников семинара
Я рассказал о том, как через десять лет буду разрабатывать видеоигры для игровых приставок Playstation. Это серьезная работа, не ниже уровня бакалавра, а возможно, и магистра. Поэтому от четырех до шести лет из этих десяти придется учиться. Потребуется много труда и много денег.
Говорит Стив Джонс
Знаете, через десять лет Playstation, может быть, уже исчезнут. Но вы будете хорошим специалистом и займетесь изготовлением игровых приставок для Microsoft. Уж эта-то компания останется.
Отлично. Итак, для того чтобы чего-то достичь, нужно приложить много усилий. Марк кое о чем нам уже рассказал. Для выполнения будущей работы ему необходимо получить образование на уровне бакалавра или даже магистра, а также ознакомиться с новыми технологиями. То, что требует труда и что имеет для вас ценность, не приходит само собой. Вы реализуете определенные планы. Самый лучший способ для их разработки – постановка целей.
Как определить цель?
Вот как можно это сделать. Цель – то, к чему мы стремимся, ради чего прилагаются усилия, своего рода пункт назначения. Важно помнить: когда на линии жизни мы ставим перед собой цели, то относим их к будущему. Гарантирую, что ученую степень нельзя получить просто так. Невозможно десять лет сидеть сложа руки и ждать, когда это само собой случится. Думаю, моя мысль понятна каждому. Нужно найти для желаемого события точку на оси времени и спросить себя: «Что мне необходимо сделать между настоящим моментом и намеченной датой, чтобы планы стали реальностью?»
Вернемся к Дженнин. Помните, мы уже говорили о ценностях этого менеджера и связанных с ними целях. Первой ценностью была «работа в команде». В соответствии с ней Дженнин поставила перед собой цель – «разработать систему коммуникации» – и наметила дату ее достижения. Установленные сроки делают цель определеннее. Для разных ценностей могут быть различные цели, и это только одна из них.
Воспользуемся очередной страницей органайзера. Найдите страницу, озаглавленную «Таблица целей». Если вы работаете с программой Microsoft Outlook, то можно использовать опцию «Планировщик». Возможно, потребуется выделить промежуточные этапы достижения целей. Начав двигаться к ним, вы, видимо, будете что-то уточнять. Однако сесть и подумать, какие шаги нужно предпринять, очень полезно. Эти шаги нужно последовательно зафиксировать в специальной колонке. Справа от каждой промежуточной цели можно указать сроки ее достижения.
Видите, вторая цель, записанная Дженнин, соответствовала второй ее ценности – «творчеству».
Сейчас, когда вы работаете над заполнением таблицы целей, вам нужно иметь в виду несколько моментов. Все их полезно записать, а не просто держать в голове. Наметьте конкретные сроки для каждой цели. Разбейте процесс на задачи, которые вы можете выполнить и которые не займут много времени. Должен получиться ряд шагов, ведущих к достижению цели. Это будет что-то вроде ваших обязательств. Принять их на себя – самая трудная часть программы.
