В итоге, рассортировав карточки и убрав повторы, мы получили двадцать восемь разных слов. И на следующей неделе мы попросили каждого пояснить, что он имел в виду, написав то или слово. Например, наша восьмилетняя дочь написала на одной из карточек слово «клево». То есть она хотела иметь «клевую» семью. Мы попросили ее разъяснить, что она понимает под «клевой» семьей. И так же свои эпитеты разъяснил каждый.
Еще через неделю мы перенесли все слова на большой лист бумаги и дали каждому ребенку десять «голосов». Они могли отдать до трех голосов за один пункт, но общая сумма поданных голосов не могла превышать десяти. После голосования остались десять определений, за которые голоса были поданы каждым.
Неделю спустя мы устроили новое голосование, теперь уже по оставшимся десяти пунктам, из которых осталось шесть. Затем мы разделились на три пары. Каждая пара получила два слова и должна была сочинить одну или две фразы, наилучшим образом описывающие значение этих слов. Потом мы снова собрались вместе и зачитали свои фразы друг другу.
На следующей неделе состоялось обсуждение фраз. Чтобы они означали именно то, что должны означать, и были грамматически правильными, мы их отшлифовали. Из этих окончательных фраз и сложилась наша миссия.
Наше семейное предназначение:
Всегда быть добрыми друг к другу, уважать и поддерживать друг друга
Быть честными и искренними друг с другом
Наполнять дом духовностью
Любить друг друга безо всяких условий
Быть ответственными и жить счастливой и здоровой жизнью
Сделать наш дом местом, куда хочется возвращаться
Миссия получилась просто замечательной, и все потому, что в ее составлении от начала до конца приняли участие все члены семьи.
Мы заключили нашу миссию в красивую рамку и повесили над камином. Затем сказали детям: «Каждый, кто заучит эту миссию наизусть, получит большую шоколадную конфету на свой выбор».
Каждую неделю кто-нибудь из нас делился своими мыслями о том, что для него значит та или иная фраза из положений семейной миссии. При постановке перед собой любых целей мы обязательно отталкиваемся от положений своей миссии, делая ее центром нашей семейной жизни.
Процесс разработки миссии оказался необычайно полезен для каждого из нас. В смешанной семье всегда возникают ситуации, когда сталкиваются две разные системы взглядов на воспитание детей. Семейная миссия помогла нам обрести определенную структуру, общую систему ценностей и общее представление о том, куда мы хотим двигаться.
В процессе разработки семейной миссии проявляются два важнейших психологических фактора: вы фиксируете цели и ценности на бумаге и одновременно в головах членов семьи. Когда все это делается осознанно, содержание миссии быстро транслируется в подсознание и в глубинные уголки сердца, и в дальнейшем это помогает вам держать правильный курс, даже не думая об этом.
Письмо и воображение помогают кристаллизовать мышление. А если в процессе задействованы все органы чувств, эта кристаллизация достигает тонкости и точности лазера. Мысли и чувства, заключенные в положениях семейной миссии, навечно выжигаются в мозгу, и благодаря этому вы не забываете о своем предназначении ни на минуту.
Сила семейной миссии
Опыт многих семей свидетельствует о том, что семейная миссия очень сильно влияет на их детей, особенно если дети чувствуют, что их пожелания и вклад при прокладке курса, которым идет семья, действительно учитываются.
Наличие миссии, если вы действительно ею прониклись, помогает преодолеть в себе боязнь быть решительным и строгим родителем. Вы уже не испытываете потребности состязаться между собой, чтобы завоевать у детей популярность. Когда дети бунтуют и отворачиваются от вас, вы уже не принимаете это близко к сердцу, потому что избавляетесь от эмоциональной зависимости, приятия или неприятия со стороны детей. Вам уже не приходится, подобно многим родителям, вступать в своеобразные заговоры за спинами своих детей, ища утешителей, которые ласкают ваше самолюбие, утверждая, что с вами-то все в порядке, а вот молодежь пошла неблагодарная.
Четко понимая общие цели и ценности, вы можете быть очень требовательными к уважению установленных стандартов. Вам хватает мужества требовать от детей ответственного поведения, предоставляя им в полной мере расхлебывать последствия допущенных ошибок. Но одновременно вы наполняетесь еще большей любовью и эмпатией, потому что уважаете в каждом ребенке личность и позволяете ему самостоятельно принимать решения в рамках его опыта и мудрости.
Кроме того, миссия создает мощные связи между всеми членами семьи, связи, которые просто не могут существовать, когда нет общности ценностей и целей. Разница здесь как между алмазом и графитом. Они сделаны из одного и того же материала, но в природе нет ничего тверже алмаза, графит же очень легко расслаивается. Дело здесь в прочности связей между одними и теми же атомами.
Своим опытом делится отец семейства:
Как-то я задумался о своей роли отца и представил, каким бы хотел запомниться своим детям. Поэтому когда разговор зашел о том, как нам провести летние каникулы, я решил использовать это событие для максимального единения семьи. Мы составили своего рода семейную миссию под названием «Команда Смитов», в которой описывалось, как мы будем вести себя во время путешествия.
Каждый в команде выбрал для себя определенную роль. Моя шестилетняя дочь взяла себе роль «группы поддержки». Она должна была помогать рассеивать любое напряжение, которое могло возникнуть в семье, особенно во время переездов на автомобиле. Она придумала несколько речевок и, как только возникала какая-нибудь проблема, вклинивалась с одной из них в назревающий спор: «Смиты, Смиты, силою налиты! Когда мы вместе, мы не будем биты!» Хочешь не хочешь, мы все присоединялись, и это очень помогало погасить негативные эмоции.
Кроме того, мы все имели одинаковые майки. На одной из заправочных станций был весьма нерадивый служащий. Но когда он увидел нас в одинаковых майках, то сразу зашевелился и сказал: «Вы, ребята, действительно выглядите как одна команда». Мы с гордостью переглянулись. Вернувшись в машину, мы открыли все окна, включили на полную катушку радио и погнали вперед, объедаясь мороженым. Мы были семьей!
Примерно через три месяца после возвращения из этого путешествия у нашего трехлетнего сына была диагностирована лейкемия. Началось очень трудное для семьи время. Но интересно отметить, что, когда надо было везти мальчика в больницу на химиотерапию, он попросил взять с собой ту самую майку. Возможно, таким образом он хотел сохранить связь с «командой», вспоминать нашу поездку и ощущать поддержку со стороны близких.
Через какое-то время он подхватил инфекцию и две недели пролежал в отделении интенсивной терапии. Мы едва не потеряли сына, но он выкарабкался. В те дни он почти не снимал майку «команды». Когда его наконец выписали и он вернулся домой, мы все надели в его честь наши майки. Таким образом мы хотели поддержать то чувство семейного единства, которое возникло у нас во время путешествия.
