Книга Мужские разговоры за жизнь, страница 11. Автор книги Дмитрий Пучков

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Мужские разговоры за жизнь»

Cтраница 11

— К чему это?


Короче, готично выступили многие камрады. Жгите дальше.

— Да ты сам не сдерживайся, раскрой глаза публике.


Кстати, о ментах как о владельцах оружия. Есть у меня знакомые из ППС, многие с 15-летним стажем работы. Табельное не применяли ни разу, ибо неплохие дзюдоисты и самбисты (при задержании важнее не навалять, а схватить). Очень рады были появлению такой прикольной штуки, как газовый распылитель «Удар», — достаточно буйного товарища опрыскать и можно беспроблемно заковывать в наручники. Задерживают чаще всего спившихся психопатов, иногда весьма буйных, которых фиг вырубишь. И обходятся, как ни странно, без применения табельного ствола.

— Что может понимать тупой мент в проблемах короткоствола?!


КОРОТКОСТВОЛ VS СКОВОРОДА

03.03.2008


С мест сообщают:

По информации УВД, в одну из квартир поселка проник вооруженный пистолетом грабитель в маске и потребовал деньги у проживавшего там пожилого мужчины. Забрав деньги, злоумышленник попытался скрыться, однако на лестничной площадке его со сковородой в руках встретила вышедшая на шум пенсионерка из соседней квартиры.

Женщина нанесла грабителю удар по голове, после чего ей на помощь пришел ограбленный мужчина. Вдвоем пенсионерам удалось скрутить преступника и вызвать милицию. В настоящее время злоумышленник, имя которого не сообщается, задержан.

lenta.ru


Против озверевшего пенсионера со сковородой короткоствол бессилен.


Из общения в «Комментариях»:


Невозможно использовать насилие и самому избежать его последствий.

— В 15 лет это особенно хорошо понятно.


— Любое оружие наиболее эффективно, если оно в руках того, кто мастерски им владеет вследствие длительных тренировок.

— А подкрасться сзади и жахнуть по затылку — не прокатит?


Нет, считаю, что в 15 лет это понять совершенно невозможно. Есть вещи, понять которые можно, только прожив какое-то время на свете, будь ты хоть семи пядей во лбу и умей считать без калькулятора. Но не факт, что и седины прибавят понимания. Может быть, этим правит случай? Если так, то это печально.

— Вот я нес службу в тюрьме. Толпы народу, разные судьбы, разные дела. А мне сообщают: «Дмитрий, все эти люди за грехи будут наказаны!!!» Вот что сказать в ответ, камрад?


Извините, пожалуйста. Дмитрий Юрьевич, вам это вот про грехи кто говорил и в каком контексте? Воинствующие верующие в контексте Страшного суда? Или по поводу прижизненного воздаяния, раз уж они в тюрьме сидят?

— Второе, да.


— Дмитрий, а если вор ласты завернет, пенсионеров засудят?

— Засудят — неправильное слово. По факту убийства возбудят уголовное дело, и будет суд. А уж что решит суд — предугадать непросто.


— Да я не об этом совсем. Видимо, не смог ясно выразить мысль. Я о том, что если человек применяет насилие, то он не сможет избежать последствий этого, даже если избежит наказания.

— Вот, к примеру, блатной. Как у него с этим?


Говоря о последствиях, я имею в виду не какую-то метафизику и прочие чистилища, а прежде всего то, что соблазн использования насилия как простого метода решения конфликта может разрушить его личность. Как, собственно, любой другой путь поиска простых решений.

— Ты, камрад, под словом «личность» подразумеваешь что-то свое, сугубо индивидуальное. Отсюда проецируешь себя на всех вокруг. А это неверно, они не такие.


Убежден — насилие обязательно породит насилие, объектом которого будет потом уже он сам.

— Твои убеждения никакого отношения к реальному положению дел не имеют, камрад.


— Дим Юрич, а какой винтовкой ты крыс стрелял, если не секрет?

— «Хунтер 440».


КОРОТКОСТВОЛ В ТЕХАСЕ

17.08.2008


С мест сообщают:

Учителям и сотрудникам школ школьного округа Харролд в штате Техас разрешили носить оружие на уроки для самообороны в случае начала стрельбы, сообщает агентство АР. Чтобы получить возможность брать с собой оружие, учителя должны иметь разрешение на его ношение и пройти курс действий в кризисной ситуации. Кроме того, они должны использовать специальные патроны, чтобы свести к минимуму риск рикошета.

По словам руководителя округа Харролд Дэвида Тветта (David Thweatt), чиновникам потребовался год, чтобы утвердить предложение о разрешении оружия в школах. Тветт считает, что других способов защититься учителя его округа не имеют, а опасность возникновения стрельбы есть всегда. Как отмечают в других американских школьных организациях, техасское разрешение стало прецедентным. В США, в том числе и в Техасе, оружие в школах запрещено.

lenta.ru


Не совсем понятно, получат ли разрешение носить оружие в школу техасские дети. Если нет, то о какой демократии и о каких равных правах может идти речь? Ибо как ученик сможет оградить себя от произвола училок?

А рикошеты к минимуму лучше всего сводят разрывные пули. Ну или там умело подпиленные дум-дум.


Из общения в «Комментариях»:


А почему разрывные пули не дают рикошета?

— Они взрываются.


А как же осколки?

— А как же рикошет?


И эти люди учат нас жить.

— Они не учат. Они заставляют так, как выгодно им. Что, собственно, правильно — сильный всегда диктует свою волю.


Поправка. Не диктует, а пытается диктовать.

— Сам-то как считаешь — получается?


Считаешь, наш Беслан — это лучше? Там оружия не было ни у кого.

— Оружия там было валом. Именно оно и применение его неорганизованной толпой — причина такого количества жертв.


— Дим Юрьевич, мы о разных моментах толкуем. Я о праздничной линейке 1 сентября. Вы — о штурме. Свидетельства однозначны — на линейке оружие было только у террористов, которые начали загонять детей в школу.

— Да, вооружить школьников у нас пока еще не додумались.


Что произошло бы, если бы там началась стрельба? У детей включился бы инстинкт — «опасный взрослый». Тот инстинкт, что включается у подростков, когда они лезут в сад и видят сторожа. А именно: убегать от взрослого, по возможности — за угол. Это зашито на уровне безусловных инстинктов. А дети Беслана не считали террористов страшными людьми и позволили себя завести в школу.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация