В холле Центра было пустынно, потому что сейчас время, неподходящее
для занятий, – слишком рано. Надежда вошла и с любопытством огляделась по
сторонам. Холл был большой и красивый, чувствовалось, что Центр культуры и
отдыха процветает. Висели красочные плакаты и афиши, было множество комнатных
растений в кадках и красиво вьющихся по стенам, а в одном углу Надежда заметила
выложенный из камней настоящий маленький бассейн, в который с тихим журчанием
стекала вода из крошечного фонтанчика. Ближе к центру зала за стойкой сидела
симпатичная девушка, и, судя по тому, что рядом с ней висел большой плакат с
теми самыми сведениями о тибетском маге, она была в курсе всех его дел.
– Добрый день, – нерешительно начала Надежда. – Я
бы хотела узнать... вот. – Она указала на плакат.
– Вы хотели бы записаться на ознакомительную лекцию? –
приветливо сказала девушка.
– Ага. – Надежда решила поменьше говорить и побольше
слушать. – Но... я не уверена.
– Я вам сейчас все объясню, – обрадовалась
девушка. – Присядьте.
Надежда с удовольствием опустилась в мягкое кожаное кресло и
расстегнула пальто.
– Понимаете, – задушевно начала девушка, – Учитель
установил свой порядок приема. Человек приходит к нам в первый раз и идет на
ознакомительную бесплатную лекцию. – Она голосом подчеркнула слово
«бесплатную». – Лекция является ознакомительной не только для вновь
поступающих к нам, но и для Учителя. В процессе лекции он знакомится с людьми,
со своими будущими учениками, определяет их психологический тип, степень
омраченности их кармы и распределяет по группам. Ведь нельзя одновременно
собрать в одной комнате людей с различным состоянием ауры. Они будут мешать
друг другу. Разумеется, Учитель настолько могуществен, что мог бы работать и в
таких трудных условиях, – тут в голосе девушки прозвучали восторженные
нотки, – но ведь прежде всего мы должны думать о наших посетителях. Мы
должны создать им максимальный душевный комфорт, верно?
– Верно, – согласилась Надежда. – А скажите, эти
группы – они большие? Много в них... учеников?
– По-разному, – ответила девушка. – Это определяет
Учитель. Десять групповых занятий, оплата соответственно вперед, двадцать
долларов за сеанс.
– Ничего себе! – невольно охнула Надежда. – А тут
про цену ничего не сказано. – Она достала из кармана буклет.
– Зачем же вы спрашивали, раз вы уже ходите на групповые
занятия? – удивленно заговорила девушка. – И оплата у вас произведена
вперед, – вот, видите. – Она указала на какую-то закорючку в верхнем
уголке, на которую Надежда не обратила внимания.
– Не все так просто, – вздохнула Надежда, лихорадочно
соображая, как ей выкрутиться из неприятного положения. – Видите ли, не
сочтите меня рассеянной до такой степени, что я забыла, что уже оплатила курс
занятий. Все дело в том, что ходила к Учителю моя приятельница. Вы говорите,
десять занятий? А она говорила, что прошла меньше половины. – Что-то
подсказывало Надежде, что покойная Валерия Петровна действительно не закончила
курс. – И вот, – вдохновенно врала Надежда, – ей пришлось срочно
уехать в командировку. Она и объяснить-то мне толком ничего не успела, только
сунула бумажку эту и сказала, чтобы я пришла сюда к вам на лекции, чтобы деньги
не пропали. Вы ведь, я так понимаю, деньги обратно не возвращаете?
– Нет, такого пункта в договоре нет, чтобы деньги
возвращать, – недовольно сказала девушка.
– Так вот, не могу ли я вместо приятельницы на эти занятия
походить? – допытывалась Надежда.
– Не знаю, – неуверенно протянула девушка. –
Учитель так тщательно отбирает группы. Вы человек неподготовленный, будете
мешать.
– Это неправильно, что деньги не возвращают, – начала Надежда
упрямым и склочным голосом, – так нельзя.
– Вы знаете, – задумалась девушка, – вам нужно
поговорить с Беллой Александровной. Она занимается учетом и подбором групп, у
нее списки. Ваша группа, – она взглянула на купон, – занимается по
понедельникам и вторникам с четырех до шести.
– А как вы определили? – полюбопытствовала
Надежда. – Время занятий же нигде не указано.
– Буклет белый, – улыбнулась девушка, – значит,
такое время. А у других групп будет другой цвет.
«Конспирация!» – сообразила Надежда.
– Значит, я зайду в понедельник после шести, раньше не
могу. – Она поспешно вышла на улицу, потому что ей стало как-то неуютно.
И что же она вынесла из получасовой беседы с симпатичной
девушкой? Валерия Петровна Анищенко ходила на групповые занятия к этом самому
тибетскому магу с очень сложным именем и фамилией. Занятия проходили по
понедельникам и вторникам с четырех до шести, именно поэтому Надежда встретила
ее в метро примерно в четверть седьмого. И судя по тому, что двоих мужчин на
предыдущей неделе она встретила тоже после шести, они ходили в ту же группу,
что и Валерия Петровна. И очень интересно, что же такое делает с людьми
замечательный тибетский Учитель на своих групповых занятиях, если после этих
занятий они жгут себя, кидают на людей стойки с софитами или стреляют в упор в
человека, который подарил им туристический автобус?
В последовавшие за этим выходные Надежда Николаевна
проявляла такой повышенный интерес ко всевозможным колдунам, экстрасенсам и
знахарям, что это не осталось незамеченным ее мужем.
Глядя на кипу газет, в которых давалась реклама магов и
ясновидящих, он поинтересовался, зачем это нужно его жене и не собирается ли
она действительно отправиться ко всем этим шарлатанам и доверить им свою судьбу
и здоровье.
– А кстати, Саша, – оживилась Надежда, – как-то мы
никогда об этом не говорили. Скажи честно: как ты относишься к белой магии?
– Так же, как и к черной, – никак.
– Ну, Саша. Я ведь серьезно спрашиваю...
– Некорректно поставленный вопрос, – нахмурился
муж. – Прежде всего – что такое белая магия?
– Ну... в противовес черной магии белая магия призвана
творить добро, – несколько неуверенно ответила Надежда.
Муж встал с кресла и приготовился произнести речь, а Надежда
сложила руки на коленях, как примерная школьница, и приготовилась слушать.
– До того как дикари изобрели религию, – начал Сан
Саныч, – они руководствовались в своей жизни неким представлением, что все
вещи во Вселенной, в том числе и люди, связаны друг с другом. И нельзя
передвинуть ни один камешек так, чтобы это не изменило судьбу какого-нибудь
человека. Особенно это касалось предметов, похожих друг на друга или одинаково
называемых.
– К примеру, вот мы с тобой Лебедевы, – вставила
Надежда. – Так если вдруг какой-нибудь браконьер подстрелит лебедя, то мы
с тобой можем заболеть?
Муж слегка поморщился, но кивнул:
– Где-то так. Более простые и проверенные способы – провести
магические процедуры с кусочками волос или ногтей, взятыми у конкретного
человека. Или с его фигуркой.
